阶段性健康教育对尿毒症腹膜透析患者疾病管理能力及生活质量的影响

目的探讨阶段性健康教育对尿毒症腹膜透析患者疾病管理能力及生活质量的影响。方法 2013年1月至2016年12月选取120例尿毒症腹膜透析患者, 根据患者入院时间将患者分为观察组(2015年1月至2016年12月, n=60)及对照组(2013年1月至2014年12月, n=60), 对照组应用常规性护理干预, 观察组行阶段性健康教育, 比较两组患者干预前后疾病管理能力及生活质量的变化。结果观察组干预后饮食管理能力、运动锻炼管理能力、用药管理能力、并发症管理能力及腹膜透析管理等方面评分均高于对照组(P<0.05)。观察组患者干预后躯体症状、肾病影响、肾病负担、工作状态、认知功能、社交质量、性功能、睡眠、患者满意度、社会支持、医护鼓励及总评分均高于对照组(P<0.05)。结论阶段性健康教育能有效提高尿毒症腹膜透析患者疾病管理能力, 从而提高患者生活质量。