新型物理教师的知识结构和特点

被引：4

作者：

徐月

李春密

机构：

[1] 北京师范大学物理系

[2] 北京师范大学物理系北京

[3] 北京

来源：

关键词：

课程改革; 知识结构; 模型; 特点;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

摘要：

新课程已进入全面实施阶段,教师要适应新的教育改革与发展,其知识结构有待进一步优化和建构.本文结合中学物理教师的职业特点和教育改革的需要,初步探讨了新形式下物理教师的知识结构组成及其特点.

引用

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