基于文献调研的国内外高校信息素养教学内容与模式趋势探析

被引:36
作者
龚芙蓉
机构
[1] 武汉大学图书馆
关键词
信息素养; 信息伦理; 信息评估; 可迁移技能; 学术技能; 翻转课堂; MOOC;
D O I
暂无
中图分类号
G642 [教学理论、教学法]; G252.7 [文献检索];
学科分类号
040102 ;
摘要
运用文献调研方法,对近5年来的国内外信息素养教学研究论文进行归纳梳理,探讨教学内容及教学模式变化的新趋势,从而为提高信息素养教学质量提供参考。
引用
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页码:88 / 95
页数:8
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