小组辅导提高大学生人际交往水平的实验研究

被引：31

作者：

王瑶

机构：

[1] 河南大学教育科学学院

来源：

心理科学 | 2004年 / 05期

关键词：

小组辅导; 大学生; 人际交往;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2004.05.067

中图分类号：

G444 [学生心理学];

学科分类号：

摘要：

人际交往问题是大学生存在的主要心理问题之一。本研究通过系统的小组辅导活动 ,探讨提高大学生人际交往水平的方法。研究结果显示 ,症状自评量表、人际关系诊断量表前测后测比较 ,多项指标差异呈显著或极显著水平 ,并发现人格的一些因素与人际关系困扰程度有显著或极显著相关。表明小组辅导对提高大学生人际交往水平是有成效的。小组辅导的策略和方法 ,值得进一步探讨和研究

引用

页码：1254 / 1256

页数：3

共 5 条

[1]

大学生心理诊断.[M].郑日昌主编;.山东教育出版社.1999,

[2]

团体咨询的理论与实践.[M].樊富珉编著;.清华大学出版社.1996,

[3] 团体心理咨询对提高大学生自信心的效果研究 [J].