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学科带头人的能力与学科组织成长——基于国家重点学科的问卷调查分析
被引:15
作者
:
宣勇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江工业大学
宣勇
黄扬杰
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江工业大学
黄扬杰
机构
:
[1]
浙江工业大学
来源
:
高等工程教育研究
|
2007年
/ 06期
关键词
:
学科带头人;
能力;
学科组织;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G647 [学校管理];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
学科带头人的能力决定学科组织的发展速度以及学科组织的兴衰,是学科组织成长发展的核心。其能力主要包括学术研究能力、战略规划能力、社会活动能力、组织管理能力及创新变革能力。本文基于组织生命周期理论和国家重点学科的问卷调查分析,从学科组织成长四个不同阶段的特点出发,探讨学科带头人的能力问题,并提出了三点培养思路。
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页码:72 / 77
页数:6
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共 12 条
[11]
领导者素质[M]. 中国言实出版社 , 邱霈恩, 2003
[12]
关于高校培养跨世纪学科带头人和学术骨干的几点思考
[J].
朱菊芳
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引用数:
0
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朱菊芳
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南京师大学报(社会科学版),
1995,
(02)
:68
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