以新发展理念引领高等教育质量监测数据平台建设

被引:17
作者
王战军 [1 ]
乔刚 [2 ,3 ]
机构
[1] 北京理工大学学位与研究生教育研究中心
[2] 延安大学教育科学学院
[3] 北京理工大学教育研究院
关键词
新发展理念; 高等教育; 质量监测; 数据平台;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2016.07.05
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
高等教育质量监测数据平台是以现代信息技术和计算机技术为基础,通过对高等学校有关数据的持续收集和深入分析,常态监测高等教育状态,为多元主体价值判断和科学决策提供客观依据的数据资源共享平台。平台建设的核心理念是:创新驱动,争创一流;共建共享,协调发展;绿色评估,预测预警;众创众筹,开放发展;共享发展,提高质量。平台建设的目标是构建以教学为中心、以学校为根本,技术先进、功能强大、中国特色、国际领先的高等教育质量保障平台,为高等教育多元利益主体服务。为此,需要在数据采集与整合、数据挖掘与分析及数据可视化等方面持续创新平台建设方法。
引用
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