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青少年学习成绩与心理卫生关系的研究
被引：5
作者：
王民洁
陶秋云
黄聿康
机构：
[1] 南京医科大学南京脑科医院儿童卫生研究中心
来源：
关键词：
青少年;
学习成绩;
心理卫生问题;
D O I：
暂无
中图分类号：
R395 [医学心理学、病理心理学];
学科分类号：
040203 ;
摘要：
目的 了解青少年学习成绩与心理卫生之间的关系。方法 选择 4所不同的类型的中学 ,根据学习成绩将入组学生分为 4个组 ,用青少年自评行为量表 (YSR)作为主要研究工具。结果 4组学生 YSR量表各因子分及总分之间比较均有显著差异。3类不同类型学校的学生 YSR量表部分因子分及总分之间比较有显著差异。学习成绩较差的学生具有发生心理卫生问题的高危险性 ,因子分析显示行为问题发生率较高 ,其次是学习成绩优秀的学生 ,表现为情绪问题发生率较高。结论 研究结果显示学习成绩与青少年心理卫生状况具有密切关系
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