共 10 条
跨校区物理实验平台的教学可操作性
被引：4
作者：
李潮锐
机构：
[1] 中山大学物理科学与工程技术学院
来源：
关键词：
虚拟仪器;
远程测控;
物理实验;
D O I：
10.19655/j.cnki.1005-4642.2006.10.005
中图分类号：
O4-4 [];
学科分类号：
摘要：
高校多校区建设迫切需要解决跨校区教学资源共享等关键问题,尤其以实现仪器设备(硬件)跨校区教学使用最具有挑战性.通过对传统教学设备技术改造,分别采用C/S和B/S结构创建了中山大学跨校区物理实验教学平台.通过配合基础物理实验“三层次”和近代物理实验“相关性”教学改革实践,体现了跨校区实验平台具有较高的教学可操作性,更展现了高等学校多校区实验教学平台建设的一种可行模式和途径.
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