寄宿制中学生心理健康状况调查与分析

被引：14

作者：

周春兰 ^{[1
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吴艳妮 ^{[1
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谭琳玲 ^{[1
]}

钟小红 ^{[1
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白静 ^{[2
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周宏珍 ^{[1
]}

机构：

[1] 南方医科大学南方医院护理部

[2] 南方医科大学南方医院儿科

来源：

广东医学 | 2009年 / 30卷 / 09期

关键词：

寄宿制中学生; 心理健康; 中学生心理健康量表; 青少年生活事件量表;

D O I：

10.13820/j.cnki.gdyx.2009.09.096

中图分类号：

G441 [教学心理学（课堂教育心理学）];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

目的了解寄宿制中学生的心理健康状况,为相关教育机构提供参照依据。方法运用中学生心理健康量表、青少年生活事件量表和自设调查问卷,对某市150名寄宿制中学生进行调查。结果寄宿制中学生44.0%存在心理问题,其中中度心理问题8.0%,重度心理问题3.4%;各分量表具体得分情况排列前5位的依次为学习压力、抑郁、敌对、情绪不稳定和心理不平衡;生活事件各因子应激量前3位的依次为学习压力、人际关系和受惩罚;全体被试生活事件发生频率前5位的依次为学习负担重、考试失败、家庭施加学习压力、与好友发生纠纷和升学压力。结论寄宿制中学生心理健康状况不容乐观,主要表现在学习压力与人际关系方面,应引起相关教育机构的重视,为寄宿制中学生营造一个良好的学习氛围。

引用

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