高中生父母教养方式与自尊关系的研究

目的探讨父母教养方式与高中生自尊的关系。方法采用自尊量表(SES)和父母教养方式问卷(EMBU)对某高中154名高中生进行调查,回收数据使用SPSS11.0统计软件进行统计。结果1高中生自尊水平性别差异、年级差异不显著;独生子女自尊水平高于非独生子女且差异显著。2父母对子女的教养方式在独生子女与非独生子女维度上存在显著差异。3父母教养方式各因子与高中生自尊发展水平在各维度上有极显著或显著的正相关或负相关。4独生子女自尊主要与异性父母教养方式显著相关。结论1高中生自尊发展在独生子女与非独生子女维度上存在差异。2从总体上看,高中生自尊与父母教养方式各维度之间有极显著或显著的正相关或负相关。3不同高中生群体,父母教养方式对自尊的影响存在某些差异。