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我国数字教育平台资源配置与服务:问题与对策
被引:40
作者:
陈明选
李兰
机构:
[1] 江南大学教育信息化中心
来源:
关键词:
数字教育资源;
数字教育平台;
资源配置;
资源服务;
在线教育;
用户需求;
配置过程;
服务流程;
D O I:
10.13541/j.cnki.chinade.2021.01.003
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
040110 ;
摘要:
在线教育不断发展,对数字教育平台的资源质量与服务提出了更高要求,但数字教育资源现状远远不能满足日益增长的用户需求。从资源配置与服务视角对数字教育平台现状进行调研与分析,旨在发现数字教育平台中存在的问题并提出优化资源配置与服务的对策与建议。首先通过文献分析探索数字教育资源配置与服务的关系与内涵,从中提炼出数字教育资源配置与服务的关键要素或内容作为调研维度;其次采用德尔菲法选取16个热门数字教育平台作为调研对象,运用内容分析法对平台现状进行定性与定量相结合的调研、分析与问题揭示;最后提出科学规划数字资源配置过程、加强资源服务与质量跟踪、完善和优化平台服务流程等优化对策。
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