数字教育资源配置生态链模型及其运行机制

被引:18
作者
杨文正 [1 ,2 ]
徐杰 [2 ]
李美林 [2 ]
机构
[1] 云南师范大学旅游与地理科学学院
[2] 云南师范大学信息学院
基金
中国博士后科学基金;
关键词
数字教育资源; 优化配置; 生态链; 运行机制;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
目前,数字教育资源建设呈现出"多元、共创、共享、服务"的生态化发展趋势。文章首先从资源优化配置的视角,基于生态发展链理论,构建了数字教育资源配置生态链模型。随后,文章重点剖析了该模型的运行机制,包括资源流转机制、协同竞争机制、价值增值机制、互惠共生机制和动态平衡机制,同时深入分析了该模型的主要驱动力、价值创造与分配、价值增长点、稳定以及进化。文章揭示的数字教育资源、配置主体和生态环境之间的相互作用、发展规律及其动态平衡,可为数字教育资源的建设实践提供有益参考。
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