德国应用科技大学招生制度特点及启示

被引：14

作者：

宋晓欣 ^{[1
]}

闫志利 ^{[1
]}

MllerRytlewski ^{[2
]}

机构：

[1] 河北科技师范学院

[2] 德国慕尼黑大学

来源：

中国职业技术教育 | 2015年 / 33期

关键词：

德国应用科技大学; 招生制度; 特点; 启示;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.516 []; G647.32 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

当前,德国应用科技大学形成了完善的招生制度,体现出综合性、自主性、职业性、多样性和过渡性等特点,为保障学校正常运行及促进职业教育发展发挥了重要作用。在我国积极建设应用型高校的现实背景下,借鉴德国经验,应加快推进地方本科院校招生制度改革,拓展生源范围,实行分类招生,实施综合评价,构建职业教育人才培养的"立交桥"。在落实高校招生自主权的同时,强化政府监管规制、社会监督机制及学校自律机制。

引用

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页数：7

共 6 条

[1] 德国高校招生政策基本情况及发展趋势调研 [J].