眼动仪在网页优化中的实验研究——以厦门大学网络课程为例

被引：13

作者：

安璐

李子运

机构：

[1] 江苏师范大学信息传播学院

来源：

中国远程教育 | 2012年 / 05期

关键词：

眼动仪; 网页优化; 实验研究;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2012.05.011

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

随着计算机技术的飞速发展和网络的逐步普及,网络课程被越来越多的学习者所接受。如何对网络课程首页进行有效的设计是一个很值得探讨的问题。本文以厦门大学网络课程为例,通过Smarteye5.4眼动仪设备的使用,以20名大学生为被试,记录他们对不同网络课程首页设计的观察和学习的眼动情况,整理大量数据,分析评价页面的特点。根据学习者的网络浏览特点,发现不同学习进度的学习者对界面的需求有所不同。

引用

页码：87 / 91+96 +96

页数：6

共 17 条

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