促进还是抑制:高等教育对社会阶层流动的影响——基于CGSS混合截面数据的实证分析

基于2012、2013、2015年三年"中国综合社会调查"混合截面数据,构建二元logistic回归模型,分析高等教育对我国社会阶层流动的作用以及高等教育和城乡差距、地区差异的交互作用对社会阶层流动的影响。结果显示:接受高等教育者阶层向上流动概率远大于未接受高等教育者;乡村人口阶层向上流动概率大于城镇人口,中西部地区人口阶层向上流动概率大于东部地区人口;高等教育加大了弱势群体阶层向上流动的机会,在高等教育作用下,乡村人口阶层和中西部地区人口阶层向上流动概率均增大。因此,应该重视高等教育促进社会阶层向上流动的作用;实施"补偿教育",提高弱势阶层接受高等教育机会,加大社会底层人口向上流动概率,优化社会结构。