教育是否有助于社会垂直流动?

教育是改变个人命运的重要手段,在个体社会阶层决定中发挥着重要作用,但教育机会也具有明显的代际传递性,间接导致社会阶层的固化。本文研究的目的是从经验层面回答究竟个体受教育程度是否能够显著促进社会垂直流动,从而打破阶层固化弊端。基于中国综合社会调查CGSS(2013)的数据,我们运用有序因变量模型等研究方法发现,个体受教育程度与其社会阶层及收入等级密切相关。由于受教育程度具有明显的代际传递性,在数据样本时间跨度内,个体的受教育程度高低对社会垂直流动性促进作用并不显著,但父母受教育程度对于促进子女社会阶层垂直流动性有显著促进,从而验证了教育对于社会阶层流动的作用具有隔代显现的特征,也说明了教育在长期中有助于打破社会阶层的固化。我们的研究也表明,社会地位和财富、收入都对后代社会阶层提升有促进作用,但社会地位的促进作用表现出明显的收益递减,而收入与财富的促进作用不会明显递减。