教学型高校课程建设的探讨

被引：14

作者：

张微

黄伟九

曾英

龙军峰

机构：

[1] 重庆工学院材料科学与工程学院

来源：

重庆工学院学报 | 2006年 / 07期

关键词：

课程建设; 评估; 课程体系; 教学型高校;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.3 [课程];

学科分类号：

摘要：

课程建设是学科建设与发展的支撑点,是高校教学工作的重要基础建设之一,直接影响着高校高素质人才的培养质量。从当前高校课程建设发展的现状入手,分析了课程建设存在的不足,剖析了课程建设的主要矛盾,探讨了相应的对策,展望了教学型高校课程建设的未来。

引用

页码：168 / 170

页数：3

共 7 条

[1] 新世纪高校课程建设改革新思路 [J].

潘柳燕 ;

林小峰 .

辽宁教育研究, 2004, (09) :73-76

[2] 建设新型课程体系培养宽知识面人才 [J].

樊自田 ;

魏华胜 ;

陈立亮 ;

黄乃瑜 .

高等工程教育研究, 2004, (01) :11-14

[3] 摭谈高校课程建设中的几个误区 [J].

郑丽君 .

台州学院学报, 2003, (01) :70-72

[4] 当前高校课程建设中的问题诊断与对策研究 [J].

张翠芬 .

郑州航空工业管理学院学报(社会科学版), 2002, (03) :9-12

[5] 教学型高校:中国实现高等教育大众化的主力军 [J].

刘在洲 .

黑龙江高教研究, 2002, (05) :5-8

[6] 关于我国高校课程理论建设现状的反思 [J].

王伟廉 .

河北师范大学学报(教育科学版), 1998, (01) :16-21

[7] 课程与课程建设 [J].

黄伟娣 .

杭州师范学院学报, 1994, (05) :116-120

← 1 →