学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
基于Internet的远程教育教学设计模型
被引:15
作者
:
肖国强
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南师范大学电化教育系!四川重庆
肖国强
机构
:
[1]
西南师范大学电化教育系!四川重庆
来源
:
电化教育研究
|
2001年
/ 04期
关键词
:
远程教育;
教学设计;
建构主义;
Internet;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2001.04.007
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
通信技术的发展和 Internet的日益普及 ,产生了新一代远程教育。Internet上具有丰富的信息资源 ,它高度的开放性和交互性为学习者提供了一个建构主义学习环境 ,同时 ,也给现代远程教育的教学设计提出了新的课题。本文以建构主义学习理论为指导思想 ,探讨了基于 Internet的远程教育的教学设计开发模型
引用
收藏
页码:34 / 38
页数:5
相关论文
共 3 条
[1]
远距离教育的文化变迁及其对人类教育所产生的社会影响
[J].
张亚斌
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
陕西省广播电视大学录制中心!陕西西安
张亚斌
.
电化教育研究,
1999,
(06)
:46
-53
[2]
建构主义──革新传统教学的理论基础(上)
[J].
何克抗
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学现代教育技术研究所
何克抗
.
电化教育研究,
1997,
(03)
:3
-9
[3]
课程与教学的基本原理[M]. 人民教育出版社 , (美)泰勒(Tyler, 1994
←
1
→
共 3 条
[1]
远距离教育的文化变迁及其对人类教育所产生的社会影响
[J].
张亚斌
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
陕西省广播电视大学录制中心!陕西西安
张亚斌
.
电化教育研究,
1999,
(06)
:46
-53
[2]
建构主义──革新传统教学的理论基础(上)
[J].
何克抗
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学现代教育技术研究所
何克抗
.
电化教育研究,
1997,
(03)
:3
-9
[3]
课程与教学的基本原理[M]. 人民教育出版社 , (美)泰勒(Tyler, 1994
←
1
→