关于高等学校科研促进教学的几点思考

被引:50
作者
葛文君
机构
[1] 哈尔滨学院
关键词
高等学校; 科学研究; 教学;
D O I
暂无
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
摘要
如何构建教学与科研的和谐关系,提高培养人才的质量成为当前高校生存和发展的重要问题,对于促进学校的发展、从整体上提升高校的层次具有一定的现实意义。文章重点分析了高等学校科研对教学的促进作用,并提出了高校科研促进教学的几点建议。
引用
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