论我国博士点的生长机制

被引:2
作者
黄启兵
机构
[1] 湖北大学
关键词
博士点; 生长机制;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2002.02.071
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
博士点的生长机制在一定程度上决定了博士点能否健康成长。本文从我国现有的博士点生长机制出发 ,分析其存在的缺陷 ,并通过与国外博士点生长机制相比较 ,提出相关对策 ,以期对我国博士点的健康发展提供一定的参考
引用
收藏
页码:107 / 110
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]   继往开来续新篇──纪念《中华人民共和国学位条例》实施20周年 [J].
赵沁平 .
学位与研究生教育, 2001, (01) :1-5
[2]   科学规划采取措施加快培养西部大开发急需高层次人才 [J].
赵沁平 .
学位与研究生教育, 2000, (03) :1-3
[3]   也谈学位授权审核办法的改革 [J].
刁承湘 ;
陈渭 .
学位与研究生教育, 1998, (06) :62-64
[4]  
美国研究型大学形成与发展.[M].沈红著;.华中理工大学出版社.1999,
[5]  
中国研究生教育和学位制度.[M].刘 晖;侯春山编;.教育科学出版社.1988,
[6]  
国外研究生教育.[M].王秀卿;张景安编;.科学技术文献出版社.1987,
[7]  
博导队伍建设亟待加强.[N].宋晓梦;张莉;.光明日报.2001,