Web 2.0应用的理论基础及多样化实践——《教育传播与技术研究手册(第四版)》对信息化教学的启示

被引：5

作者：

何克抗

机构：

[1] 北京师范大学"未来教育"高精尖创新中心

来源：

现代远程教育研究 | 2017年 / 01期

关键词：

Web 2.0应用; 协作学习; 基础理论; 实践探索; 信息化教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

Web 2.0应用,由于能使个人超越时间、空间或技术的限制进行创造、分享、沟通和协作,可以为学习者提供协作学习的机会与方式。支撑"Web 2.0应用"的三大理论——分布式认知理论、维果茨基的社会文化理论和情境认知理论,强调用于支持协作学习的Web 2.0应用必须能支持学习者自主或合作创建人工制品、并能借鉴彼此工作成果共同取得进步;必须能支持基于语言的各种表现形式(如文本、声音或视频)来随意交流思想;必须有利于学习共同体成员之间灵活的、多层次的沟通与互动能力的培育和提高。当前国际上利用"Web 2.0应用"进行的教育实践探索与研究,主要有6种类型:即"发布和分享学习进展与成绩"、"用于支持和完成各种协作任务"、"通过有形人工制品使思考、协作流程和产品可视化"、"通过多媒体功能进行思想交流和人工制品传播"、"真实学习环境中的社交网络"以及"在真实且有意义的环境中创建学习实践社群"。这些多样性实践探索表明:要想通过"Web 2.0应用"来促进协作学习并真正取得较显著的成效,必须把握协作学习主题与协作学习活动设计两个关键因素。

引用

页码：3 / 12

页数：10

共 13 条

[1]

教育传播与技术研究手册[M]. 华东师范大学出版社 , 斯伯克特, 2015

[2]

Facebook: An online environment for learning of English in institutions of higher education?[J] . Muhammad Kamarul Kabilan,Norlida Ahmad,Mohamad Jafre Zainol Abidin.The Internet and Higher Education . 2010 (4)

[3]

Web 2.0, pedagogical support for reflexive and emotional social interaction among Swedish students[J] . Gunnar Augustsson.The Internet and Higher Education . 2010 (4)

[4]

Weblog-based electronic portfolios for student teachers in Taiwan[J] . Hsueh-Hua Chuang.Educational Technology Research and Development . 2010 (2)

[5]

Do Web 2.0 tools really open the door to learning? Practices, perceptions and profiles of 11-16-year-old students[J] . Rosemary Luckin,Wilma Clark,Rebecca Graber,Kit Logan,Adrian Mee,Martin Oliver.Learning, Media and Technology . 2009 (2)

[6]

The YouTube Makeup Class[J] . David G. Haase.The Physics Teacher . 2009 (5)

[7] A theoretical framework for building online communities of practice with social networking tools [J].

Gunawardena, Charlotte ;

Hermans, Mary ;

Sanchez, Damien ;

Richmond, Carol ;

Bohley, Maribeth ;

Tuttle, Rebekah .

EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, 2009, 46 (01) :3-16

[8]

Building a Networked Environment in Wikis: The Evolving Phases of Collaborative Learning in a Wikibook Project[J] . Hong Lin,Kathleen D. Kelsey.Journal of Educational Computing Research . 2009 (2)

[9]

Social negotiations in a wiki environment: a case study with pre-service teachers[J] . Vetta Vratulis,Teresa M. Dobson.Educational Media International . 2008 (4)

[10]

Integrate Web 2.0 technology to facilitate online professional community: EMI special editing experiences[J] . Chih-Hsiung Tu,Michael Blocher,Joshua Ntoruru.Educational Media International . 2008 (4)

← 1 2 →