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中等职业学校教师心理健康及工作压力状况调查研究
被引:26
作者:
吴真
徐富明
黄蓉
机构:
[1] 天津工程师范学院
[2] 天津师范大学心理与行为研究中心
来源:
关键词:
中等职业学校教师;
心理健康;
SCL-90;
工作压力;
D O I:
暂无
中图分类号:
G443 [教师心理学];
学科分类号:
摘要:
使用SCL-90临床症状自评量表,选取天津、湖北共9所中等职业学校459名教师为被试进行测试。结果表明:中等职业学校教师心理健康状况水平低于全国成人常模,高于普遍中学教师;54.03%的被试者有不同程度心理问题,但主要为轻度心理问题,中度以上心理问题的发生率低于普通中小学教师。中等职业学校教师工作压力主要来源于学生难教育、自身发展、学校生存与发展、工作负担重四个方面;中等职业学校教师工作压力总强度及10个方面的工作压力强度较高,只有人际关系与学校组织氛围压力强度较低。中等职业学校教师心理健康与工作压力之间存在正相关。
引用
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