“双一流”背景下区域高校系统科技创新能力:绩效评价与提升路径

被引：29

作者：

黄小平

刘光华

刘小强

机构：

[1] 江西师范大学教育研究院

来源：

江西师范大学学报(哲学社会科学版) | 2018年 / 51卷 / 06期

关键词：

“双一流”; 区域高校系统; 科技创新能力; DEA;

D O I：

暂无

中图分类号：

G644 [科学研究工作];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

"双一流"背景下区域高校如何加强高校内涵建设,合理规划和科学配置资源,从而提高科技创新能力是区域高校系统面临的重要挑战。本文借鉴发达国家科研评价指标,参照我国"985"和"211"工程建设世界一流大学绩效评价指标,结合区域高校发展实际,构建了区域高校科技创新能力绩效评价指标体系。运用数据包络分析法(DEA)对Z省高校的规模效率、纯技术效率和综合效率进行总体评价,总结归纳了区域高等教育系统面临的挑战和制约性因素,提出了区域高校系统科技创新能力建设的提升路径。

引用

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共 7 条

[1] “双一流”大学科技创新能力评价:国际经验及启示——基于对英、法、美、澳科研评价体系的考察 [J].