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从大学生学习动力现状谈加强思想政治教育工作的实效性
被引:26
作者
:
陈善晓
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机构:
浙江理工大学信电学院
陈善晓
张兴红
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机构:
浙江理工大学信电学院
张兴红
机构
:
[1]
浙江理工大学信电学院
[2]
浙江理工大学信电学院 浙江杭州310018
来源
:
中北大学学报(社会科学版)
|
2008年
/ S1期
关键词
:
大学生;
学习动力;
思想政治教育;
实效性;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
学习动力是影响大学生学习的重要因素,学习动力不足将导致大学生学业不佳,甚至影响大学生的全面健康发展。本文从大学生学习动力表现特征、原因分析、学习动力与思政教育的关系入手,通过尊重学生主体地位、加强生涯规划指导、发挥教育合力等增强思想政治教育工作的实效,加强大学生学习动力教育。
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