新时期我国体育课程的文化建构观

被引：3

作者：

李晓静

机构：

[1] 淮北煤炭师范学院体育系安徽淮北

来源：

北京体育大学学报 | 2008年 / 04期

关键词：

体育课程; 文化建构; 文化反思;

D O I：

10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2008.04.033

中图分类号：

G804.01 [];

学科分类号：

040302 ;

摘要：

随着体育课程改革的深入发展,体育课程的文化建构使命日益受到重视。通过对建构体育新课程的生命形态和过程模式的阐述,指出对体育课程文化建构即一种文化反思观,其根本目的在于超越与发展。构建具有超越品质的体育新课程,最重要的一项任务就是让学生在错综复杂的"世界运动地图"中引领健身航向的"指南针",即让学生拥有一种反思批判的精神,一种独立自由的人格,一种超越自我与现实的智慧。

引用

页码：532 / 534

页数：3

共 7 条

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