句子构造框架的使用与二语口语流利性发展研究

被引：42

作者：

缪海燕 ^{[1
]}

孙蓝 ^{[2
]}

机构：

[1] 江西师范大学外国语学院

[2] 中国科学技术大学外语系

来源：

外语教学与研究 | 2006年 / 05期

关键词：

口语流利性发展; 句子构造框架; 相关性;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文以Levelt (1989)言语产出模式和Gobet &Si mon (1996)模板理论为基础,探讨句子构造框架的使用与二语口语流利性发展的相关性。我们详细分析了高、中、低三个语言水平二语学习者的言语样本,考察了不同语言水平学习者的口语流利性发展与句子构造框架的使用情况。研究结果显示,句子构造框架的使用与口语流利性发展紧密相关;学习者使用句子构造框架的数量并不随着其语言水平的提高而明显增长,但是他们所掌握的句子构造框架的语篇功能却随着语言水平的提高而呈现多样化特点;同时发现,学习者在其口语流利性发展的过程中会出现高原现象。

引用

页码：265 / 271+319 +319

页数：8

共 10 条

[1] 第二语言口语流利性发展定量研究 [J].