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提高研究生科研、创新能力的切入点:抓好研究生课程教学
被引:16
作者:
葛治波
机构:
[1] 扬州大学校机关江苏扬州
来源:
关键词:
研究生教育;
科研能力;
创新能力;
研究生课程教学;
D O I:
10.19411/j.cnki.1007-8606.2005.04.020
中图分类号:
G643.2 [教学理论];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
提高研究生科研、创新能力,应以抓好研究生课程教学作为切入点。但目前研究生课程教学中却存在着一些思想观念上和实际操作上的问题,要解决这些问题,就必须统一认识,端正思想,树立正确的研究生课程教学观,从开展研究生课程教学评估、修订研究生培养方案、加强研究生课程管理等有效途径入手,真正抓好研究生课程教学。
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