近十年有关我国职业教育回报率研究综述

被引：4

作者：

房基

闫广芬

机构：

[1] 天津大学教育学院

来源：

职业技术教育 | 2017年 / 38卷 / 16期

关键词：

职业教育回报率; 丹尼森计量模型; 明瑟计量模型;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

职业教育回报率是指排除性别、工作经验、区域差异等因素后,职业教育对于个人收入或社会经济发展的影响。研究者对于职业教育回报率的计量方法经历了多样化阶段、单一化阶段和深入化阶段。总体来看,目前对职业教育回报率研究还存在很大不足,主要有:研究逻辑起点不明确、研究深度不足、研究结果不可比、回报率动态研究不足。

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