基于PBL的“电路”教学改革与探索

被引：6

作者：

滕建辅

姚素芬

李海丰

王光艳

机构：

[1] 天津商业大学信息工程学院

来源：

电气电子教学学报 | 2009年 / 31卷 / 06期

关键词：

PBL; 创新思维; 研究实践型教学; 电路;

D O I：

暂无

中图分类号：

TM13-4 [];

学科分类号：

080804 ; 080805 ;

摘要：

基于问题的交互式学习PBL是一种穷究学理式的探究式学习方式。作者将PBL这种教学模式成功引入"电路"课程教学的各个环节中,以PBL教学改革为主线,推行了研究型、交互式的教学方法,开展了研究型、创新思维的实践环节,实施了综合性,全程性考核方式。

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页数：2

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中国高等医学教育, 2008, (08) :96-98