重视学生“生产者”地位的信息技术教育新方向

被引:3
作者
吴向东
王继华
机构
[1] 华南师范大学附属小学
关键词
生产者; 信息素养; 媒介素养; 计算思维; 数字文化创作; 机器人; 信息科学与技术; 计算机科学教育;
D O I
暂无
中图分类号
G623.58 [计算机];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
中小学信息技术教育以信息素养为总目标已经落后于时代的要求,我们认为,信息技术教育不仅要让学生成为信息的明智"消费者",还必须让他们成为信息的"生产者",以培养学生的创新能力。本文介绍了多个重视学生"生产者"地位的信息技术教育新方向,为信息技术教育的改革寻找新的出路。
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