社区网络教学资源的绩效评价研究

被引:4
作者
胡水星
邱相彬
机构
[1] 湖州师范学院教师教育学院
关键词
社区网络教学资源; 层次分析法; 模糊综合评判;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2010.12.021
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
在社区网络教学资源评价过程中,应重视使用层次分析法确定其评价指标权重,利用模糊综合评判法进行综合评价,构建一套行之有效的绩效评估体系与方案,并通过计算机程序进行算法实现,为信息技术与社区教育的整合、构建网络化的绩效评价奠定基础。
引用
收藏
页码:71 / 73+79 +79
页数:4
相关论文
共 6 条
[1]   适用于远程教育评价的三种评价方法 [J].
胡苏皓 .
中国远程教育, 2008, (02) :28-30+59
[2]  
基于模糊理论的网络课程评价系统设计与实现.[D].胡水星.华东师范大学.2005, 05
[3]  
社区教育原理.[M].厉以贤著;.四川教育出版社.2003,
[4]  
多媒体组合教学设计.[M].李克东;谢幼如编著;.科学出版社.1992,
[5]  
教育传播科学研究方法.[M].李克东编著;.高等教育出版社.1990,
[6]  
网络课程质量评价规范..教育部教育信息化标准委员会;.http://www.celtsc.edu.cn.,