共 6 条
借鉴欧盟合作机制 促进高职教育集团化建设
被引:9
作者:
林苏
机构:
[1] 南京工业职业技术学院
来源:
关键词:
欧盟;
高职教育集团化;
价值认同;
模式取向;
机制保障;
D O I:
10.13236/j.cnki.jshe.2006.05.006
中图分类号:
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号:
摘要:
我国高职教育正在探索并实践着集团化的发展。欧盟的合作机制从其泛欧认同、超国家制度模式到利益协调机制以至兼容精神,对我国高职教育集团化的发展都有一定的参考价值。本文从高职教育集团化的价值认同、模式取向、机制保障等方面阐述如何借鉴欧盟的合作机制,推动高职教育集团化的发展。
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