从“成才”走向“成人”:新时代我国大学教育理念的转向

被引：18

作者：

张曙光

机构：

[1] 湖南师范大学期刊社

来源：

湖南师范大学教育科学学报 | 2019年 / 18卷 / 06期

关键词：

成才; 成人; 大学教育理念; 专业教育; 院系调整; 立德树人;

D O I：

10.19503/j.cnki.1671-6124.2019.06.011

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

教育是一种培养人的活动,大学教育的首要目的无疑就是人的养成。当前,经济全球化稳步推进,新一轮科技革命和产业变革加速演进,大数据、人工智能、5G、云计算,以及基因编辑等新技术新应用新业态方兴未艾,单纯地掌握单方面知识或技能的人才已不能满足时代的需求。为此,基于国家战略发展的需要、社会发展的需要及人自我发展的需要,大学教育不仅要注重学生"才"的发展与提高,更要注重"人"的发展。新时代我国大学教育理念需从"成才"转向"成人"。

引用

页码：77 / 84

页数：8

共 24 条

[1]

建国初期院系调整改革预期目标及其实现的研究.[D].刘一砖.湖南师范大学.2010, 11

[2] 立德树人的时代内涵与实施路径 [J].