浅谈我国学位授权审核的发展历程、作用与经验

被引:17
作者
林梦泉
龚桢梽
机构
[1] 教育部学位与研究生教育发展中心评估处
关键词
学位授权审核; 发展历程; 作用; 经验;
D O I
10.16750/j.adge.2009.02.004
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
以我国的学位授权审核作为研究对象,从规模发展和政策演进两方面回顾了其发展历程,分析了在促进高等学校学科发展、学科结构布局调整、人才培养与经济发展方面的积极作用,总结了学位授权审核依据国家科技战略调整学科布局以及在质量控制和评审方法等方面的历史经验,以期通过梳理和总结前十批学位授权工作。为今后新环境下的对策研究提供参考。
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