初中数学教师教育一体化试验研究模式探索

被引：3

作者：

贾长虹

叶留青

机构：

[1] 焦作师范高等专科学校

来源：

关键词：

初中数学教师; 教师教育一体化; 试验研究;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.21.036

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任]; G633.6 [数学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

文章在阐述教师教育一体化试验研究的理论背景的基础上,试图探索我国初中数学教师教育一体化试验研究的目的、目标、研究思路与研究模式,期望能为我国的教师教育发展做出贡献。

引用

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