从CSSCI看《电化教育研究》的学术影响

被引：6

作者：

李延延

张汇芬

陈琳

机构：

[1] 徐州师范大学信息传播学院

[2] 徐州师范大学信息传播学院江苏徐州

来源：

关键词：

电化教育研究; 引文分析; CSSCI; 学术影响;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2008.01.016

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文引用中文社会科学引文索引CSSCI2000—2005年的统计数据,从期刊影响力、被引规模频次分布、引用《电化教育研究》文献的期刊分布、高频被引作者、单篇高频被引论文等角度,分析了教育技术学权威刊物《电化教育研究》在教育技术学科乃至整个教育学科的学术影响。

引用

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