基于卓越工程师培养诉求的教学改革的理性思考——面向CDIO理念的地图学教改构想

文章根据卓越工程师的培养诉求,基于科学发展观,对地图学的教学现状进行了反思,对改革进行了构想,确立了"强化内涵"、"巩固外延"、突出"特色资源"的教改思路。提出了教学中要努力实现师生关系"人性化"、教学手段"现代化"、教学内容"科学化"、教学方式"多样化"、实践教学"工程化"、评价体系"客观化"的教改设想。作者认为教学内容的组织要从地图的美学特性出发,吸引学生;从科学性出发,启发学生;从应用性出发,引导学生。教学中实时引入CD IO理念,通过"做中学"和基于项目的教育和学习,提高学生的工程实践能力。改革的思路对深化我国工程教育课程改革,完善优秀工程人才的培养模式具有启发和借鉴意义。