全球著名商学院创业教育比较及其启示

被引:44
作者
王晶晶
姚飞
周鑫
乔改霞
机构
[1] 安徽财经大学工商管理学院
关键词
创业教育; 商学院; 创业教育模式;
D O I
暂无
中图分类号
G647.38 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
全球最具代表性的著名商学院在创业教育培养目标、管理体系、课程体系设计、实践教学项目等方面各具特色。我国高校应借鉴著名商学院创业教育的经验,转变创业教育思路,构建创业教育管理体系,充分整合政府、企业、金融机构和当地社区等社会力量参与创业教育,推动创业教育模式的探索与创新。
引用
收藏
页码:80 / 86
页数:7
相关论文
共 8 条
[1]   高校创新创业教育的观念辨析与战略思考 [J].
张彦 .
中国高等教育, 2010, (23) :45-46
[2]   欧盟高校创业教育政策分析 [J].
梅伟惠 .
教育发展研究, 2010, (09) :77-81
[3]   美国创业教育中的合作:理念、模式及其启示 [J].
黄兆信 ;
曾尔雷 ;
施永川 .
高等教育研究, 2010, (04) :105-109
[4]   国际化创业学教育管理体系的构建——基于中美创业学教育的比较研究 [J].
浦军 ;
赵贞 ;
刘娟 .
科技管理研究, 2009, 29 (10) :236-238
[5]   “三位一体”:大学生创业教育模式的建构及其运行——来自宁波大学的经验 [J].
周秋江 ;
赵伐 .
中国高教研究, 2009, (04) :84-85
[6]   我国高校创业教育发展目标及实现路径研究 [J].
严毛新 .
中国高教研究, 2009, (03) :88-89
[7]   构建大学生创业教育“温州模式” [J].
谢志远 .
高等教育研究, 2008, (05) :89-92
[8]   高校创业教育模式:基于案例的研究 [J].
许进 .
教育研究, 2008, (04) :99-102