我们离建构主义有多远

被引：28

作者：

钟志贤

机构：

[1] 江西师范大学教学论研究中心!江西南昌

来源：

电化教育研究 | 1999年 / 05期

关键词：

建构主义; 阻力; 误区; 态度;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.1999.05.002

中图分类号：

G40-06 [教育学派];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

本文扼要介绍了建构主义的内涵及其提倡理由，在考察实际教学现状的基础上，分析了实施建构主义的阻力和建构主义可能带来的教学误区，提出了我们对待教学理论应有的态度。

引用

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页数：6

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共 2 条

[1] 学习理论与远距离教学 [J].

钟志贤 .

现代远距离教育, 1992, (02) :13-20

[2]

教育传播学[M]. 江西教育出版社 , 魏奇等著, 1992