大数据支持下的智慧课堂构建与课例分析

被引：60

作者：

晋欣泉 ^{[1
]}

田雪松 ^{[2
]}

杨现民 ^{[1
]}

杜影 ^{[1
]}

机构：

[1] 江苏师范大学智慧教育研究中心

[2] 华南师范大学教育信息技术学院

来源：

现代教育技术 | 2018年 / 06期

关键词：

大数据; 智慧课堂; 课堂教学; 课例分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

大数据技术是推动教学变革的重要力量,对教育教学活动数据的持续采集和深度挖掘,能够优化教学效果。文章分析了当前课堂教学中存在的问题,结合大数据技术,对智慧课堂的内涵进行了界定,并构建了智慧课堂理论框架。在此基础上,文章设计出由精心设计、精细授导、精炼研习、精准评估和精益辅导五部分构成的智慧课堂5J模型,并提出了智慧课堂教学模式。最后,文章应用OOTIAS编码体系,验证了智慧课堂的可操作性与互动性,期望能为大数据时代课堂教学的优化与变革提供借鉴和指导。

引用

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页数：7

共 9 条

[1] 学习分析技术应用:寻求数据支持的学习改进方案 [J].