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“一段式”工科化学系列课程新体系的实践与完善
被引：5
作者：
刘常青
李洁
吴争平
陈国辉
张平民
机构：
[1] 中南大学化学化工学院
来源：
关键词：
“四大化学”融合;
课程体系;
教学观念;
教学改革;
D O I：
暂无
中图分类号：
O6-4 [];
学科分类号：
摘要：
总结了两年多来推广“工科(冶金、材料类)化学系列课程体系改革的研究与实践”教改成果的教学实践,为完善“四大化学”融合的“一段式”新课程体系提供了宝贵的经验。
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