当前中小学教师继续教育动力不足的原因及对策

被引：2

作者：

陈艳 ^{[1
]}

陈五一 ^{[2
]}

机构：

[1] 河南师范大学教育科学学院

[2] 河南省周口市八中

来源：

关键词：

教师继续教育; 学校; 中小学教师; 全员培训; 动力不足;

D O I：

10.13694/j.cnki.ddjylt.2008.06.027

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

一、中小学教师继续教育的必要性随着科学技术的进步和经济的发展,教师知识结构的层次要求不断升级,职业能力结构要求也更趋于复杂多样化。一专多能、多专多能将是中小学教师的新的素质结构标准。[1]面对复杂多变的社会生活、层

引用

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