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论“生活世界”视阈中的生命教育
被引:25
作者
:
刘济良
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
不详
刘济良
机构
:
[1]
不详
[2]
河南大学教育科学学院 河南开封
[3]
不详
来源
:
教育科学
|
2004年
/ 04期
关键词
:
生活世界;
个体生命;
生命教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G41 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
030505 ;
摘要
:
生活世界是人类一切有意义的活动的发源处 ,是一切人的生命、生活、组织、社会的存在基础 ,是个体生命存在的真实根基。近代启蒙运动以来所产生的科学技术和所形成的科学世界观 ,异化了人类真实的“生活世界”。“生活世界”理论关照下的生命教育主张教育要走进“生活世界” ,建立师生之间的主体际关系 ,构建充满温情的教育生活世界和倡导教师要使用生活化的温馨评语
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