地方高等院校大型精密仪器设备使用效益评价的有效性

为了提高与评价大型精密仪器设备的利用率与投入效益,许多高等院校制定了大型精密仪器设备使用效益评价办法,取得了一定效果,但是大多数评价办法采用了同一个评价指标体系、同一种指标权重系数,导致评价结果不符合实际。根据服务对象的不同,将大型精密仪器设备分为主要用于教学、主要用于科学研究和对外服务、既用于教学也用于科学研究和对外服务3种类型,以此为基础,构建了评价指标体系,应用改进的层次分析法确定了指标权重系数,制定了五级评价标准。最后以河北科技大学管理大型仪器的方法为例,对本方法进行了验证,证明了方法的有效性。