国外社区教育实践的特点及启示

被引：25

作者：

邵彩玲 ^{[1
]}

吴长刚 ^{[2
]}

机构：

[1] 河北农业大学人文学院

[2] 河北农业大学理学院

来源：

河北师范大学学报(教育科学版) | 2011年 / 13卷 / 04期

关键词：

社区教育; 终身学习; 人的发展;

D O I：

10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2011.04.020

中图分类号：

G77 [社会教育];

学科分类号：

040109 [特殊教育学];

摘要：

随着终身教育理念的深入和学习化社会的建设,社区教育的重要性进一步凸显出来。各国在发展社区教育实践的过程中逐步形成了自己的特色,推动了社会的发展。纵观国外社区教育的实践,体现出明显的开放化、实体化、法制化、特色化、弹性化和规范化等特征。通过深入分析各国的社区教育实践特点,为我国社区教育的有效开展提供有益的启示和借鉴。

引用

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