共 3 条
[1]
林间最后的小孩.[M].(美) 洛夫; 著.湖南科学技术出版社.2010,
3～6岁幼儿亲自然情感的培养策略
被引：25
作者：
王莉
陈知君
机构：
[1] 西北工业大学幼儿园
来源：
关键词：
幼儿;
自然;
亲自然情感;
D O I：
10.13861/j.cnki.sece.2014.06.008
中图分类号：
G612 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
国内外大量研究表明,亲近自然对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。亲近自然本是幼儿的天性,但在当今时代,幼儿大部分时间被局限在室内,电子产品充斥着现代生活,各种各样的因素阻碍了幼儿与自然的接触,因此对幼儿亲自然的培养显得尤为重要。教师应树立培养幼儿"亲自然情感"的意识,带领幼儿走进"真正"的大自然;在自然中释放幼儿的天性,追随幼儿的兴趣,给予幼儿重复某项活动的机会;加强对幼儿家庭亲自然情感培养的引导。
引用
收藏
页码：61 / 63
页数：3
相关论文