教师惩戒权:让“滥用”与“不用”回归“正常用”

关于教育惩戒,我国当前存在着惩戒与体罚界限不清、滥用惩戒权屡禁不止、教师惩戒权重负不堪等问题,法律规定不明、法律意识淡薄、法律监督缺失、法律救济不畅等是这些问题产生的原因。完善法律规定内容、促进法律意识提高、建立法律监督体系、健全法律救济机制,让教师惩戒权的行使回归合理状态,是当务之急,也是长期所需。