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人类命运共同体理念下的汉语国际教育变革及走向
被引:3
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
苏文兰
机构
:
[1]
肇庆学院文学院
来源
:
武汉理工大学学报(社会科学版)
|
2020年
/ 33卷
/ 03期
关键词
:
汉语国际教育;
人类命运共同体;
核心理念;
发展目标;
教育改革;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
H195 [对外汉语教学];
学科分类号
:
摘要
:
汉语国际教育是教育国际化的重要形式,其引领中国文化走向世界。然而,伴随全球化进程和世界格局变化的新挑战,"汉语能力获得""中国文化传播"等目标已难以承载汉语国际教育的新使命。那么,汉语国际教育应秉持什么样的价值追求、确立什么样的发展理念和目标以及如何变革等问题,值得我们深入探讨和思考。当前,"构建人类命运共同体"理念已成为世界各国发展的共识,汉语国际教育秉持构建人类命运共同体的发展理念,将进一步促进世界各民族国家的文化互动和可持续发展,通过汉语国际教育变革实现其新的发展目标,达成培养世界公民的价值追求。
引用
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页码:125 / 129
页数:5
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