论地方教学型大学教学质量监控体系的构建与实践

文章以广西工学院为例,探讨了高等教育大众化进程中地方教学型大学应建立多元化的符合地方教学型大学的质量观,为全面保证人才培养质量,实现规模、质量、结构、效益协调发展,必须努力构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系,实施教学质量的全面管理,以促进和保证地方教学型大学教学质量的不断提高。