地方院校实验室应实行分层次开放

被引：8

作者：

何优选

机构：

[1] 嘉应学院设备与实验室管理处

来源：

实验技术与管理 | 2011年 / 28卷 / 07期

关键词：

地方院校; 实验室开放; 层次开放;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2011.07.060

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

从实验室建制、经费、师资、生源等方面,分析了地方院校实验室开放效果不尽如人意的原因,结合嘉应学院的实验室开放实践经验,提出地方院校实验室应根据学生能力实行分层次开放的管理模式,该模式可较好地解决现阶段地方院校实验室开放和现实条件之间的矛盾。

引用

页码：188 / 189+201 +201

页数：3

共 7 条

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